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爱游戏 - 爱游戏官网新聞系本科生答辯順利進行,夢想從這里啟航
2021-06-01 20:17 文字: 宋時(shi)羽 圖片(pian): 文新(xin)院 編輯: 魏錦鵬 審核: 爍寧 


20215月30日(ri)上午(wu),爱游戏(xi) - 爱游戏(xi)官网2021屆新聞系本科生畢業論文答辯(bian)正式(shi)拉開(kai)帷幕(mu)。2017級新聞學(xue)專業(ye)編輯出(chu)版(ban)學專(zhuan)業播(bo)音與主持藝術專業(ye)的同學(xue)分為四個(ge)答(da)辯小組(zu)進(jin)行答(da)辯答(da)辯分為個人陳(chen)述和(he)現場(chang)問(wen)答(da)兩(liang)個環節(jie)參(can)加答辯的同(tong)學們在答(da)辯前都經過了論文(wen)選題、中期檢查、論文(wen)指導(dao)、論文(wen)審查以(yi)及最后(hou)的修改等幾個(ge)階段精心準備

 

在長達數小時的(de)答辯(bian)過程中,畢業(ye)生們依(yi)次在第一環節闡(chan)述了自己的論文選題(ti)緣起、論文創新點、存在的問題(ti)、寫作(zuo)收獲(huo)等要點。“畢(bi)業(ye)答(da)辯不(bu)是(shi)(shi)讓你去念PPT,而是(shi)(shi)要看你對你的(de)(de)論(lun)文,對你的(de)(de)選題到底了(le)(le)解如(ru)何(he),說穿(chuan)了(le)(le),就是(shi)(shi)盡可能地展現你的(de)(de)學術(shu)能力和論(lun)文的(de)(de)學術(shu)價值(zhi)”第(di)四組的(de)(de)張麗萍老師在(zai)答(da)辯開始前就強(qiang)調了本(ben)次答辯(bian)的嚴格性學校(xiao)是培養人才的(de)(de)(de)(de)地(di)方,我們作(zuo)為國家(jia)雙一(yi)流院(yuan)校,專(zhuan)業作(zuo)為國家(jia)一(yi)流專(zhuan)業,一(yi)定(ding)要為國家(jia)把好本科(ke)生(sheng)畢業質(zhi)量(liang)關(guan)。畢業論(lun)文答辯對大家(jia)四(si)年(nian)專(zhuan)業學(xue)習(xi)(xi)成果的(de)(de)(de)(de)檢驗,是對本科(ke)專(zhuan)業學(xue)習(xi)(xi)畫(hua)上(shang)的(de)(de)(de)(de)一(yi)個完美(mei)的(de)(de)(de)(de)句號。從開題,溝通,到撰寫,完善(shan),希望大家(jia)能夠展示出自己的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業功底(di)和良好的(de)(de)(de)(de)精(jing)神風貌。

 

在(zai)第二個環(huan)節(jie)老師們針對論文內容(rong)提出相關問題,同學(xue)們回答簡明準確,在(zai)論(lun)文寫作中能(neng)夠靈活使用(yong)各類研究(jiu)方法,研究(jiu)課題也呈(cheng)現多樣化,雖然(ran)存在(zai)一(yi)定(ding)不(bu)足之處,但(dan)是總體上都(dou)得到(dao)了老師的(de)(de)充分肯定(ding)。由此(ci)可以(yi)看出同學們對(dui)(dui)論文的(de)(de)熟(shu)悉(xi)程(cheng)度和對(dui)(dui)專業知識(shi)的(de)(de)掌(zhang)握(wo)程(cheng)度“你(ni)(ni)(ni)看(kan)(kan)看(kan)(kan),說過(guo)多少(shao)次了,阿(a)拉伯數字(zi)后面要加(jia)實心圓點,你(ni)(ni)(ni)非得(de)用個(ge)句號,這種(zhong)錯誤(wu)還能犯嗎?”第(di)四組(zu)馬琪老師(shi)尖刻的(de)說。不(bu)同于第(di)四組(zu)老師(shi)們(men)的(de)尖銳嚴厲,第(di)二(er)組(zu)和第(di)三組(zu)的(de)老師(shi)們(men)對答辯(bian)的(de)畢(bi)業(ye)生的(de)態度更加(jia)溫柔一些,“你(ni)(ni)(ni)看(kan)(kan)視頻當然放不(bu)進文章里(li),但我們(men)也不(bu)能因此減(jian)少(shao)引用資(zi)料呀(ya),用個(ge)視頻截圖(tu)就好了嘛,靈活一點,論文整體還是比較優秀(xiu)的(de)”風度翩翩的(de)張君浩(hao)老師(shi)點評道。

 

和去年的“線上答辯”相比,今年的線下答辯平添了幾分肅穆和莊嚴,作為“后疫情時代”的第一場本科生論文答辯,如果說線上答辯相對比較寬容的話,那么排除了“網絡卡”,“耳麥壞”等不可控因素后,碰到今年如此嚴苛的線下答辯,畢業生們的學術水平展現無遺,絕不可能“渾水摸魚”,而且今年本科生論文答辯加入了外審教育(yu)廳抽審教育部抽審等環節(jie),這使得今年本科生畢業論文答辯尤其的(de)嚴格和高(gao)質(zhi)量,老師們(men)對畢業生們(men)的(de)論文“步步緊逼”毫不放松,堅決抓好每一篇論文,每一個論點,每一個用詞用語甚至(zhi)每一個標(biao)點(dian)符號。

 

論(lun)文(wen)答辯是一個增長知識,交流信(xin)息的過程,學生(sheng)們可(ke)以(yi)從老師們那里獲取對于研究(jiu)內(nei)容更高學(xue)術視野,學(xue)到(dao)新的知識,獲取寶(bao)貴的建議(yi),同時,答辯的過(guo)程(cheng)也鍛煉了畢業生的勇(yong)氣智慧才能等方面,這對他(ta)們日后的發展是十分(fen)有(you)利的。此次答辯(bian)進一步增強了師生之間的學術交流,也為提高畢業生的綜合(he)素(su)養提供(gong)了良好的助力作(zuo)用。


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