爱游戏 - 爱游戏官网

歡迎光臨內蒙古大學文學與新聞傳播學院(yuan)!

學院概況

    內蒙古大學文學與新聞傳播學院簡介


    內蒙(meng)古大學(xue)(xue)文(wen)(wen)學(xue)(xue)與(yu)(yu)新聞傳(chuan)播學(xue)(xue)院的前身(shen)漢語(yu)言文(wen)(wen)學(xue)(xue)系,是1957年建校之初最(zui)早設立(li)的的院系之一(yi),有(you)著(zhu)良好的學(xue)(xue)術傳(chuan)統和深厚的人文(wen)(wen)底蘊。2008年,在漢語(yu)言文(wen)(wen)學(xue)(xue)系和新聞學(xue)(xue)系的基礎上成(cheng)立(li)了文(wen)(wen)學(xue)(xue)與(yu)(yu)新聞傳(chuan)播學(xue)(xue)院,學(xue)(xue)科建設邁(mai)上新的臺階,各(ge)方面工(gong)作(zuo)取得巨(ju)大成(cheng)績,學(xue)(xue)院發展(zhan)充滿(man)生機與(yu)(yu)活力。

    學(xue)(xue)院擁有(you)中國(guo)(guo)語(yu)(yu)言文學(xue)(xue)一級學(xue)(xue)科博士(shi)學(xue)(xue)位授(shou)權(quan)點和一級學(xue)(xue)科碩士(shi)學(xue)(xue)位授(shou)權(quan)點,擁有(you)新聞傳(chuan)(chuan)播(bo)學(xue)(xue)一級學(xue)(xue)科碩士(shi)學(xue)(xue)位授(shou)權(quan)點,以及(ji)新聞與(yu)傳(chuan)(chuan)播(bo)專業碩士(shi)學(xue)(xue)位授(shou)權(quan)點(MJC)。學(xue)(xue)院下設漢語(yu)(yu)言文學(xue)(xue)系和新聞學(xue)(xue)系,設有(you)漢語(yu)(yu)言文學(xue)(xue)、漢語(yu)(yu)國(guo)(guo)際教育、新聞學(xue)(xue)、編(bian)輯出(chu)版學(xue)(xue)(數字出(chu)版方向)、播(bo)音(yin)與(yu)主持藝術等5個專業,構建了傳(chuan)(chuan)統基礎學(xue)(xue)科與(yu)現(xian)代應用學(xue)(xue)科優勢互補的學(xue)(xue)科體系。目(mu)前,爱游戏(xi) - 爱游戏(xi)官网(wang)共有(you)博士(shi)研究生(sheng)(sheng)16名(ming),碩士(shi)研究生(sheng)(sheng)246名(ming),本科生(sheng)(sheng)850名(ming)(不(bu)含雙(shuang)學(xue)(xue)位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng))。

    學(xue)院設有(you)大學(xue)語(yu)文(wen)教學(xue)中心,承擔全校通識(shi)教育課程(cheng)的教學(xue)任務。學(xue)院資(zi)料(liao)室(shi)擁(yong)有(you)藏書近3萬冊,能夠滿足漢語(yu)言文(wen)學(xue)、新聞學(xue)教師教學(xue)、科(ke)研以及(ji)各層(ceng)次學(xue)生學(xue)習的需求。

    漢(han)語言(yan)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi) 漢(han)語言(yan)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)現有漢(han)語言(yan)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)漢(han)語國際教育2個本科專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。漢(han)語言(yan)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)是文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與新聞傳播學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)(de)特色和(he)優(you)勢專(zhuan)業(ye)(ye)(ye),2006年被(bei)評(ping)(ping)為自(zi)治區(qu)品(pin)牌專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。自(zi)1957年建系(xi)以來,漢(han)語言(yan)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)始終堅持“重基礎(chu)、重特色”的(de)(de)(de)(de)原則,經過幾(ji)代(dai)教師的(de)(de)(de)(de)辛勤耕耘,逐漸在(zai)音韻學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)、漢(han)字(zi)研究(jiu)(jiu)、文(wen)化(hua)語言(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)、方言(yan)研究(jiu)(jiu)、《紅樓(lou)夢》研究(jiu)(jiu)、陶淵明研究(jiu)(jiu)、明清(qing)小說評(ping)(ping)點研究(jiu)(jiu)、內蒙古(gu)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)、昭君文(wen)化(hua)研究(jiu)(jiu)等方面取得豐(feng)碩成果(guo),引起學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)界關注。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)(de)畢業(ye)(ye)(ye)生以扎實的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)基礎(chu)理論、廣博的(de)(de)(de)(de)知識視野、深厚的(de)(de)(de)(de)人文(wen)素(su)養、優(you)秀的(de)(de)(de)(de)創新精神(shen)、良好的(de)(de)(de)(de)表(biao)達和(he)寫作(zuo)能力,贏得了社(she)會各界的(de)(de)(de)(de)一(yi)致好評(ping)(ping)。

    新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)學(xue)(xue)(xue)系 新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業1987年(nian)創(chuang)辦,新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)學(xue)(xue)(xue)系2002年(nian)成(cheng)立。現有新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)學(xue)(xue)(xue)、編(bian)輯出版(ban)學(xue)(xue)(xue)(數(shu)字方向)2個本科專(zhuan)業,新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業2008年(nian)被評(ping)為自治區品(pin)牌專(zhuan)業。新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)學(xue)(xue)(xue)系擁有設備(bei)技術先(xian)進的新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)傳(chuan)播(bo)實(shi)驗(yan)(yan)中(zhong)心(xin),內(nei)設數(shu)碼新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)攝影實(shi)驗(yan)(yan)室、新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)編(bian)輯與(yu)(yu)多媒體實(shi)驗(yan)(yan)室、數(shu)字出版(ban)實(shi)驗(yan)(yan)室,突發(fa)(fa)事件與(yu)(yu)新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)移動采(cai)編(bian)實(shi)驗(yan)(yan)室、播(bo)音與(yu)(yu)主持實(shi)驗(yan)(yan)室等多個專(zhuan)業化實(shi)驗(yan)(yan)室,2009年(nian)被評(ping)為自治區級教學(xue)(xue)(xue)示(shi)范中(zhong)心(xin)。新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)學(xue)(xue)(xue)系建有國(guo)家級大學(xue)(xue)(xue)生校外實(shi)習(xi)基地(di),為保證教學(xue)(xue)(xue)質量(liang)創(chuang)造(zao)了良好的學(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)(yu)實(shi)習(xi)環境。新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)學(xue)(xue)(xue)系的學(xue)(xue)(xue)術研(yan)究緊(jin)緊(jin)圍繞我(wo)國(guo)及內(nei)蒙(meng)古傳(chuan)媒行業的發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)動態,強化學(xue)(xue)(xue)科特(te)色,服務內(nei)蒙(meng)古新(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)傳(chuan)播(bo)事業,助(zhu)力(li)自治區經(jing)濟和社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),在(zai)新(xin)(xin)(xin)(xin)媒體研(yan)究、內(nei)蒙(meng)古媒介發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)研(yan)究等方面取得一(yi)定成(cheng)果,在(zai)學(xue)(xue)(xue)界和業界都產(chan)生了積極影響。

    ●師資(zi)力量

    文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與新聞傳播學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)擁有(you)一支(zhi)實力(li)雄厚的師(shi)(shi)資隊伍。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)現有(you)在崗教(jiao)(jiao)職工66人(ren)(ren)(ren),其中(zhong)(zhong)(zhong)行政管(guan)理崗4人(ren)(ren)(ren),實驗教(jiao)(jiao)輔崗1人(ren)(ren)(ren),教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)研(yan)(yan)(yan)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)61人(ren)(ren)(ren)。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)研(yan)(yan)(yan)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)中(zhong)(zhong)(zhong)有(you)教(jiao)(jiao)授(shou)8人(ren)(ren)(ren);副教(jiao)(jiao)授(shou)16人(ren)(ren)(ren);講師(shi)(shi)36人(ren)(ren)(ren)。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)研(yan)(yan)(yan)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)中(zhong)(zhong)(zhong)有(you)博(bo)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位者44人(ren)(ren)(ren),占教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)研(yan)(yan)(yan)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)人(ren)(ren)(ren)數的72%。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)有(you)內(nei)蒙(meng)古自(zi)(zi)治區(qu)(qu)草原(yuan)英才1人(ren)(ren)(ren),內(nei)蒙(meng)古自(zi)(zi)治區(qu)(qu)草原(yuan)英才培(pei)育人(ren)(ren)(ren)選1人(ren)(ren)(ren);有(you)自(zi)(zi)治區(qu)(qu)名師(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren);有(you)自(zi)(zi)治區(qu)(qu)政府參事1人(ren)(ren)(ren);有(you)自(zi)(zi)治區(qu)(qu)“五(wu)一”勞動獎章獲得者1人(ren)(ren)(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)有(you)博(bo)士生(sheng)導(dao)(dao)師(shi)(shi)3人(ren)(ren)(ren),碩士生(sheng)導(dao)(dao)師(shi)(shi)24人(ren)(ren)(ren)。爱游戏 - 爱游戏官(guan)网教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)主要來自(zi)(zi)北京大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)民大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)社會(hui)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、北京師(shi)(shi)范(fan)(fan)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、復(fu)旦大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)(zhong)央民族(zu)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)傳媒大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、浙江(jiang)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、山東大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南(nan)開(kai)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、陜西師(shi)(shi)范(fan)(fan)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、廈門大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、蘇州大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南(nan)京大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北京語言大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、四川大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、黑龍江(jiang)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、首都師(shi)(shi)范(fan)(fan)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、西北師(shi)(shi)范(fan)(fan)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、寧夏大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、莫斯科(ke)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等國(guo)(guo)內(nei)外知(zhi)名高校和科(ke)研(yan)(yan)(yan)院(yuan)所。

    ●人才(cai)培養(yang)

    文學(xue)(xue)與新聞傳(chuan)播學(xue)(xue)院(yuan)現已(yi)形成從本(ben)科(ke)教育(yu)(yu)到(dao)碩(shuo)士研(yan)究(jiu)生、博士研(yan)究(jiu)生教育(yu)(yu)以及繼續教育(yu)(yu)、雙(shuang)學(xue)(xue)位(wei)教育(yu)(yu)、留學(xue)(xue)生教育(yu)(yu)等多(duo)層次(ci)、多(duo)類(lei)型(xing)的人才培養格局,是內(nei)蒙古自治區學(xue)(xue)科(ke)體系最齊全,教學(xue)(xue)科(ke)研(yan)實力(li)領先(xian)的人才培養基地。

    學(xue)(xue)院以綜合實(shi)力提(ti)(ti)升(sheng)計劃為契機,不斷提(ti)(ti)升(sheng)各專(zhuan)業(ye)人才培養質量,重點鞏固漢語(yu)言文(wen)學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)和新聞學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)在自治區(qu)同類專(zhuan)業(ye)中(zhong)的優勢地位,不斷提(ti)(ti)高提(ti)(ti)升(sheng)專(zhuan)業(ye)建設(she)水平。

    在人才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)創新和教學(xue)(xue)改革(ge)方(fang)(fang)面,學(xue)(xue)院明確了(le)夯實基礎(chu)與(yu)強化實踐融(rong)通的(de)本(ben)(ben)科(ke)人才培養(yang)(yang)(yang)思路(lu)。在此基礎(chu)上實施的(de)“厚(hou)基礎(chu),寬口徑”本(ben)(ben)科(ke)教學(xue)(xue)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改革(ge),是一(yi)次從(cong)課(ke)(ke)(ke)程改革(ge)到教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法改革(ge)、師資隊伍建設(she)和管理體制(zhi)改革(ge)的(de)全方(fang)(fang)位本(ben)(ben)科(ke)教學(xue)(xue)體系改革(ge)。它將(jiang)傳統專(zhuan)業(ye)教育的(de)剛性(xing)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)變革(ge)為可(ke)(ke)選擇的(de)自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)習模(mo)(mo)式(shi)(shi),本(ben)(ben)科(ke)生進校(xiao)前兩年(nian)主(zhu)要(yao)進行通識教育課(ke)(ke)(ke)和學(xue)(xue)科(ke)專(zhuan)業(ye)類(lei)基礎(chu)課(ke)(ke)(ke)、專(zhuan)業(ye)核心(xin)課(ke)(ke)(ke)的(de)學(xue)(xue)習;從(cong)第三年(nian)開始,學(xue)(xue)生進入“分(fen)類(lei)培養(yang)(yang)(yang)階段”,可(ke)(ke)以從(cong)“專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)術(shu)類(lei)”、“實踐創業(ye)類(lei)”兩條(tiao)發展路(lu)徑中選擇最(zui)適(shi)合自(zi)己的(de)個性(xing)化成才通道(dao)。

    學院的(de)“中國古代文學課程教(jiao)(jiao)學團隊(dui)”和“大(da)(da)(da)學語(yu)文教(jiao)(jiao)學團隊(dui)”為校(xiao)級教(jiao)(jiao)學團隊(dui)。學院青(qing)(qing)(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師在學校(xiao)組織的(de)青(qing)(qing)(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學技能大(da)(da)(da)賽(sai)中多次名列(lie)前茅,學院一名青(qing)(qing)(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師在2014年(nian)自治區高(gao)校(xiao)青(qing)(qing)(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學技能大(da)(da)(da)賽(sai)中獲一等獎(jiang),代表自治區參加(jia)全國高(gao)校(xiao)青(qing)(qing)(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學技能大(da)(da)(da)賽(sai)獲二等獎(jiang)。

    學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院在(zai)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設和(he)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)方(fang)面積極實踐,不斷修訂(ding)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大綱(gang),更(geng)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong),將學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)最新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)動向、理論研(yan)究的(de)(de)(de)(de)(de)前沿(yan)信息以及行(xing)業(ye)(ye)內(nei)出現的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)現象(xiang)(xiang)、新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)思路(lu)納入到教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)當中,使教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大綱(gang)帶有(you)一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)引領性,避免專業(ye)(ye)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)與(yu)(yu)時(shi)代(dai)脫節的(de)(de)(de)(de)(de)現象(xiang)(xiang)發生。現漢(han)語(yu)言文字學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)文藝(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)獲(huo)批(pi)“自治區重點培育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科”。建(jian)成(cheng)自治區級(ji)(ji)精(jing)品(pin)(pin)(pin)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)4門: 高(gao)(gao)(gao)建(jian)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)“中國古(gu)代(dai)文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”、李樹新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)“語(yu)言學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)概論”、王芳教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)“外國文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”和(he)高(gao)(gao)(gao)煒教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)“新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)概論”。劉(liu)(liu)寒娥老師(shi)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)“新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞采訪與(yu)(yu)寫作(zuo)”獲(huo)批(pi)校(xiao)級(ji)(ji)精(jing)品(pin)(pin)(pin)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)。推出教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)改革(ge)(ge)(ge)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)3門,分(fen)別(bie)為(wei): 劉(liu)(liu)寒娥教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)持(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)“新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞采訪與(yu)(yu)寫作(zuo)”、許(xu)晉副(fu)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)持(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)“語(yu)言與(yu)(yu)交際”、趙延花副(fu)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)持(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)“中國古(gu)代(dai)文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(四(si))”。另外,為(wei)適(shi)應(ying)網絡時(shi)代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育資源共享(xiang)趨勢,錄制(zhi)推出了兩(liang)門視(shi)頻(pin)公開(kai)課(ke)(ke)(ke)(ke),分(fen)別(bie)為(wei)李樹新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)等(deng)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)“語(yu)言文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)人文精(jing)神”、張(zhang)麗(li)萍教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)“民(min)國報人”,高(gao)(gao)(gao)建(jian)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)品(pin)(pin)(pin)資源共享(xiang)課(ke)(ke)(ke)(ke)“中國古(gu)代(dai)文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”正在(zai)錄制(zhi)中。雙語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)面,馬強副(fu)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)講(jiang)授(shou)(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)“網絡傳播實務”獲(huo)批(pi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)資金支(zhi)持(chi)(chi),目(mu)前正在(zai)建(jian)設中。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院在(zai)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)投入獲(huo)得(de)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)管(guan)部(bu)門認可,劉(liu)(liu)寒娥主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)持(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)“媒介融合時(shi)代(dai)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞傳播學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)實踐教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)改革(ge)(ge)(ge)與(yu)(yu)創新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)”獲(huo)自治區級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果二等(deng)獎(jiang),高(gao)(gao)(gao)煒主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)持(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)“新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)實踐教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)與(yu)(yu)體(ti)系的(de)(de)(de)(de)(de)構建(jian)”,魏(wei)永貴主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)持(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)“《大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)語(yu)文》課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設和(he)改革(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究與(yu)(yu)實踐”獲(huo)校(xiao)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果二等(deng)獎(jiang)。

    在教(jiao)學(xue)(xue)條(tiao)件(jian)和(he)實(shi)(shi)習實(shi)(shi)踐基地方面,學(xue)(xue)院大力(li)建設(she)(she)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)平臺和(he)校(xiao)外實(shi)(shi)習基地,現擁有(you)自(zi)治區級(ji)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)示范教(jiao)學(xue)(xue)中心“新(xin)(xin)聞傳播(bo)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)學(xue)(xue)中心”,內設(she)(she)數(shu)碼新(xin)(xin)聞攝影實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室、新(xin)(xin)聞編(bian)輯與多媒體實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室、數(shu)字出版(ban)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室,突(tu)發事件(jian)與新(xin)(xin)聞移動采編(bian)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室、播(bo)音與主持實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室等多個專業化實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室,其(qi)中,數(shu)字出版(ban)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室和(he)新(xin)(xin)聞移動采編(bian)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室為(wei)全國僅有(you)的幾個同類實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室之一。擁有(you)國家級(ji)實(shi)(shi)習基地——“內蒙(meng)古電視臺文(wen)學(xue)(xue)實(shi)(shi)踐教(jiao)育基地”,為(wei)學(xue)(xue)生實(shi)(shi)習實(shi)(shi)踐及創新(xin)(xin)能力(li)培(pei)養提供了保障。

    學(xue)(xue)生(sheng)創新能(neng)力培養(yang)方面,學(xue)(xue)院(yuan)積極動(dong)員,精心組織,有(you)效激(ji)勵學(xue)(xue)生(sheng)開(kai)展創新研究和(he)(he)創業訓練(lian),提高學(xue)(xue)生(sheng)的(de)綜合素(su)質(zhi)和(he)(he)就業能(neng)力,學(xue)(xue)生(sheng)參與(yu)學(xue)(xue)術創新蔚然成風。近(jin)年(nian)來,爱(ai)游戏 - 爱(ai)游戏官(guan)网獲(huo)批(pi)國家級大學(xue)(xue)生(sheng)創業創新項(xiang)目22項(xiang),校級大學(xue)(xue)生(sheng)創業創新項(xiang)目106項(xiang)。

    ●學科(ke)建設(she)與科(ke)學研究

    文學(xue)與新聞傳(chuan)播(bo)學(xue)院設有中國語言文學(xue)一級(ji)學(xue)科(ke)博(bo)士學(xue)位(wei)授權(quan)點和(he)一級(ji)學(xue)科(ke)碩(shuo)士學(xue)位(wei)授權(quan)點,設有新聞傳(chuan)播(bo)學(xue)一級(ji)學(xue)科(ke)碩(shuo)士學(xue)位(wei)授權(quan)點,以及新聞與傳(chuan)播(bo)專業碩(shuo)士學(xue)位(wei)授權(quan)點(MJC),學(xue)科(ke)實力較為雄厚。

    學(xue)(xue)(xue)(xue)院設有“中(zhong)(zhong)國北方(fang)民族(zu)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)究中(zhong)(zhong)心(xin)”、“語(yu)言與(yu)(yu)民族(zu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)研(yan)(yan)(yan)究中(zhong)(zhong)心(xin)”、“文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)傳(chuan)播(bo)與(yu)(yu)接受研(yan)(yan)(yan)究中(zhong)(zhong)心(xin)”、 “信息(xi)傳(chuan)播(bo)與(yu)(yu)內蒙(meng)古社(she)會發展研(yan)(yan)(yan)究中(zhong)(zhong)心(xin)”等(deng)4個研(yan)(yan)(yan)究機構,立足民族(zu)地(di)區的文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)、文(wen)(wen)(wen)化(hua)與(yu)(yu)新聞(wen)傳(chuan)播(bo)事業,形(xing)(xing)成了(le)以民族(zu)地(di)區的語(yu)言文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)及(ji)信息(xi)傳(chuan)播(bo)為研(yan)(yan)(yan)究為重(zhong)點的科研(yan)(yan)(yan)方(fang)向,確定了(le)“蒙(meng)漢(han)熟語(yu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)比較(jiao)研(yan)(yan)(yan)究”、“內蒙(meng)古語(yu)言發展狀況(kuang)與(yu)(yu)語(yu)言政策(ce)研(yan)(yan)(yan)究”、“漢(han)蒙(meng)本子故事整理與(yu)(yu)研(yan)(yan)(yan)究”、“內蒙(meng)古文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)史料整理與(yu)(yu)研(yan)(yan)(yan)究”、“中(zhong)(zhong)國古代少數民族(zu)知名作家及(ji)經(jing)典作品(pin)研(yan)(yan)(yan)究”、“北方(fang)游(you)牧文(wen)(wen)(wen)化(hua)與(yu)(yu)中(zhong)(zhong)國古代文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)關(guan)系研(yan)(yan)(yan)究”、“新媒體與(yu)(yu)民族(zu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)傳(chuan)承研(yan)(yan)(yan)究”、“民族(zu)地(di)區網絡輿情研(yan)(yan)(yan)究”、“自治(zhi)區形(xing)(xing)象塑造與(yu)(yu)傳(chuan)播(bo)”等(deng)重(zhong)點研(yan)(yan)(yan)究領域(yu),取得了(le)一批(pi)較(jiao)有影響的學(xue)(xue)(xue)(xue)術成果,科研(yan)(yan)(yan)實力不斷增強。

    2008年以來(lai),學(xue)院(yuan)教師在(zai)核(he)心期(qi)刊發表論文300余篇,出版(ban)學(xue)術專著(含譯編(bian))62部,科研成(cheng)果獲(huo)得省級政府成(cheng)果一等(deng)獎(jiang)1項,二等(deng)獎(jiang)32項,三等(deng)獎(jiang)35項。

    學科(ke)方向(xiang)的凝煉和科(ke)研實力的增強為(wei)各(ge)(ge)類(lei)課(ke)題(ti)的成(cheng)功申報(bao)奠定了堅實基礎。2008年(nian)學院(yuan)成(cheng)立以(yi)來,共獲批國家社(she)科(ke)基金重大(da)課(ke)題(ti)3項(xiang)(xiang),一般課(ke)題(ti)24項(xiang)(xiang),教(jiao)育部人(ren)文(wen)社(she)科(ke)課(ke)題(ti)9項(xiang)(xiang),自治區社(she)科(ke)規劃課(ke)題(ti)31項(xiang)(xiang),另有教(jiao)育廳、社(she)科(ke)聯(lian)以(yi)及(ji)各(ge)(ge)類(lei)橫向(xiang)課(ke)題(ti)20余項(xiang)(xiang),科(ke)研經費600余萬元(yuan)。

    ●校園文化(hua)建設

    文(wen)學(xue)(xue)與新(xin)聞傳播學(xue)(xue)院(yuan)全力(li)推進素質(zhi)教(jiao)育(yu),著力(li)打造(zao)學(xue)(xue)生文(wen)化素質(zhi)教(jiao)育(yu)平(ping)臺(tai)、社(she)會實踐平(ping)臺(tai)、課外科(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)平(ping)臺(tai)、創(chuang)業(ye)就(jiu)業(ye)平(ping)臺(tai),有效(xiao)促進學(xue)(xue)生綜合素質(zhi)提升。學(xue)(xue)院(yuan)的校園(yuan)文(wen)化活(huo)動、學(xue)(xue)術活(huo)動、社(she)會實踐豐(feng)富多(duo)彩,富有成(cheng)效(xiao),廣大學(xue)(xue)生夯實基礎,勇于(yu)創(chuang)新(xin),積極實踐,全面發展(zhan)。

    學(xue)(xue)院(yuan)主辦(ban)(ban)的(de)特色(se)活(huo)動(dong)“IMU劇影力”話劇季(ji)活(huo)動(dong)榮膺全國高(gao)校“禮敬中華傳統文化”十大(da)(da)示范項目;“金河之夜”大(da)(da)型(xing)詩歌朗誦會、“國學(xue)(xue)風(feng)(feng)”系(xi)列活(huo)動(dong)富有文化特色(se),是校園文化活(huo)動(dong)精品(pin);院(yuan)刊《草原(yuan)風(feng)(feng)》立足(zu)師(shi)生(sheng)原(yuan)創,展現(xian)師(shi)生(sheng)風(feng)(feng)采;主辦(ban)(ban)內蒙(meng)古大(da)(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)生(sheng)創意(yi)影視(shi)節,匯集學(xue)(xue)生(sheng)原(yuan)創的(de)優秀視(shi)頻(pin)作(zuo)品(pin),多途徑傳播,影響廣(guang)泛(fan)。

    近(jin)三(san)年(nian)(nian),學(xue)(xue)(xue)院本(ben)科(ke)生(sheng)在(zai)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)“挑戰杯”大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)課外學(xue)(xue)(xue)術科(ke)技作品競(jing)賽(sai)中(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)(huo)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)三(san)等獎(jiang)2個(ge),自治(zhi)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)一等獎(jiang)3個(ge),二等獎(jiang)5個(ge),三(san)等獎(jiang)7個(ge),優秀(xiu)獎(jiang)3個(ge)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)團(tuan)隊榮獲(huo)(huo)(huo)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)人(ren)文知識競(jing)賽(sai)二等獎(jiang)、自治(zhi)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)一等獎(jiang),2次(ci)榮獲(huo)(huo)(huo)自治(zhi)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu) “學(xue)(xue)(xue)生(sheng)‘三(san)下鄉’暑期社(she)會實踐(jian)活動先進團(tuan)隊”。本(ben)科(ke)生(sheng)曾(ceng)在(zai)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)演講(jiang)比賽(sai)中(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)(huo)一等獎(jiang);在(zai)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)職(zhi)業(ye)規劃大(da)(da)賽(sai)中(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)(huo)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)優秀(xiu)獎(jiang)、自治(zhi)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)特等獎(jiang)、在(zai)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)“齊越(yue)節”大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)朗誦比賽(sai)中(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)(huo)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)優秀(xiu)獎(jiang);多個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)團(tuan)隊在(zai)內蒙古(gu)自治(zhi)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)微電影大(da)(da)賽(sai)中(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang);多人(ren)在(zai)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)英語競(jing)賽(sai)中(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang),多人(ren)在(zai)各類大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)文化活動中(zhong)(zhong)榮獲(huo)(huo)(huo)自治(zhi)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)級獎(jiang)項(xiang)若干;多人(ren)曾(ceng)任2008年(nian)(nian)北京奧運會、2010年(nian)(nian)上海世博會、廣(guang)州(zhou)亞運會志愿者,成為(wei)學(xue)(xue)(xue)校對外交流(liu)的形象使者。

    學(xue)院(yuan)已經形成了思想(xiang)解放、理念(nian)先(xian)進(jin)(jin)、學(xue)風優(you)良、學(xue)術氛圍(wei)濃厚、管理規范科(ke)學(xue)、審(shen)美(mei)情(qing)趣高(gao)雅、文化生(sheng)活豐富、富有(you)(you)創新活力的(de)學(xue)院(yuan)文化,為廣大師生(sheng)構建了富有(you)(you)人(ren)(ren)文氣息的(de)溫(wen)馨和(he)諧(xie)的(de)精(jing)神(shen)家園。學(xue)院(yuan)曾(ceng)榮(rong)獲“內(nei)蒙古(gu)自治(zhi)區先(xian)進(jin)(jin)黨總支(zhi)”、“內(nei)蒙古(gu)自治(zhi)區紅旗團(tuan)總支(zhi)”、“內(nei)蒙古(gu)大學(xue)人(ren)(ren)才工作先(xian)進(jin)(jin)單位(wei)”、 “內(nei)蒙古(gu)大學(xue)科(ke)技創新先(xian)進(jin)(jin)單位(wei)”、“內(nei)蒙古(gu)大學(xue)團(tuan)學(xue)先(xian)進(jin)(jin)單位(wei)”、“內(nei)蒙古(gu)大學(xue)先(xian)進(jin)(jin)工會” 等榮(rong)譽稱號。

    近年(nian)來,學(xue)院(yuan)(yuan)本科畢業生(sheng)初次就業率保持在90%以上,居(ju)文科學(xue)院(yuan)(yuan)前列。學(xue)院(yuan)(yuan)連(lian)續多年(nian)被評(ping)為內蒙古(gu)大學(xue)“學(xue)生(sheng)就業工作先進單(dan)位”。學(xue)院(yuan)(yuan)畢業生(sheng)遍(bian)及區內外教學(xue)、科研、黨、政、軍及企事業各(ge)條戰線,其(qi)中(zhong)涌(yong)現出(chu)一批專(zhuan)家(jia)、學(xue)者(zhe)(zhe)和(he)(he)高層管理者(zhe)(zhe)、領導者(zhe)(zhe),為國家(jia)和(he)(he)自(zi)治區文化(hua)、經濟建(jian)設(she)做出(chu)了(le)重(zhong)要貢獻。學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)畢業生(sheng)以扎(zha)實(shi)的(de)(de)專(zhuan)業基礎(chu)理論、廣(guang)博(bo)的(de)(de)知識視野(ye)、深(shen)厚的(de)(de)人文素養、優秀的(de)(de)創新精神和(he)(he)實(shi)踐能力、良好的(de)(de)表達和(he)(he)寫(xie)作能力,贏得了(le)社會各(ge)界的(de)(de)一致好評(ping)。



版權(quan)所有: 內蒙古大學文(wen)學與(yu)新聞傳(chuan)播學院

學校(xiao)地址: 呼和浩特市(shi)玉泉區昭君路24號文學與新聞傳(chuan)播學院

Copyright @ 2009-2016 文新學(xue)院.ALL Rights Reserved.